KUKAR, LINGKARKALTIM: Pemerintah Kabupaten Kutai Kartanegara (Kukar) melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) menegaskan bahwa peningkatan mutu pendidikan tidak hanya bergantung pada asesmen kompetensi siswa, tetapi juga pada keterlibatan guru melalui survei lingkungan belajar.
Plt Sekretaris Disdikbud Kukar, Pujianto, menjelaskan bahwa survei lingkungan belajar menjadi instrumen penting untuk memotret kondisi pendidikan secara lebih menyeluruh. Menurutnya, survei ini mencakup semua jenjang, termasuk pendidikan anak usia dini (PAUD).
“Di PAUD, anak-anak belum mengikuti asesmen kompetensi minimum, tapi gurunya tetap wajib mengisi survei. Dari sini kita bisa tahu bagaimana situasi pembelajaran yang sebenarnya di kelas,” ujarnya, Selasa (26/8/2025).
Pujianto menekankan bahwa keterlibatan guru sangat menentukan kualitas data yang dikumpulkan. Survei tidak hanya berbicara soal sarana dan prasarana, tetapi juga mencakup budaya belajar, dukungan sekolah, hingga praktik mengajar.
“Hasilnya nanti menjadi rapor, baik untuk sekolah maupun pemerintah daerah. Ini bukan sekadar angka, tapi dasar untuk mengambil kebijakan yang tepat,” jelasnya.
Ia menambahkan, melalui survei lingkungan belajar, pemerintah daerah dapat merancang program yang lebih relevan dengan kebutuhan sekolah. Mulai dari peningkatan kompetensi guru, perbaikan fasilitas, hingga dukungan terhadap kesejahteraan tenaga pendidik.
“Kalau guru bisa jujur mengisi survei, kita akan punya potret yang utuh. Dari situ, strategi peningkatan mutu pendidikan bisa lebih terarah,” kata Pujianto.
Dengan demikian, asesmen nasional tidak hanya menilai hasil belajar siswa, tetapi juga menjadi sarana refleksi bagi sekolah untuk memperbaiki diri.
“Yang terpenting, asesmen ini jangan dianggap momok. Justru ini kesempatan kita untuk tahu apa yang sudah baik dan apa yang perlu diperbaiki, terutama lewat suara para guru,” kata Pujianto. (IDN/ADV)
